Mise en place du PEAC, Parcours d'éducation artistique et culturel →

Ce bulletin est un volet supplémentaire à notre grande enquête, mais ici, ni chiffres ni statistiques, mais des témoignages, des expériences, des propositions pédagogiques. Au fil de ces articles se dessinent des portraits de professeurs d’éducation musicale, tantôt débordants de créativité lorsqu’ils inventent des séquences sur des compétences communes, tantôt... →

V.M : Le calendrier politique actuel est chargé : après une période de consultation sur la refondation de l’école (depuis début juillet jusqu’au 9 octobre) suivra une période de négociation avec les syndicats sur les grandes orientations de la loi d’orientation à venir comme notamment les rythmes scolaires. →

Plusieurs textes et projets de loi nous inquiètent particulièrement quant au devenir de l’éducation musicale. En voici des extraits… →

L’assemblée générale de 2011 s’est terminée par l’ouverture du 31ème congrès de l’APÉMu qui avait pour thème « improviser autrement ». Encore un congrès passionnant où débats, réflexions, conférences, expériences ont alimenté et favorisé l’évolution de nos pratiques. A travers la bonne tenue de ces congrès l’APÉMu démontre qu’elle est une association vivante et... →