Sommaire REVUE 2025

Karine Marchal

APÉMu, la revue, édition 2025

ACTES DU CONGRÈS DE SAVIGNY-SUR-ORGE

Les Journées de l’Éducation musicale #2
«  Créativité »

 

TABLE RONDE 

 

CONFÉRENCE

· La reprise comme force créative des apprentissages ..………………………………….…...… C. JEGARD 

 

ATELIERS DU CONGRÈS

· Les structures sonores BASCHET ……………………………………………….………….…………………… P. CUFFINI    

· Danse swing ………………………………………………………………………………………………… D. REBAUD / Y. JOLLY 

· Bal swing ……………………………………………………………………………………………………..……………JAZZ BAND 007 

· Découvrir Notre-Dame de Paris par l’écoute 

· Pédagogie du rythme et percussions corporelles ……………………………………….…..………. L. PREVEL   

· Créer, écouter, interagir : le numérique en musique ………………………………..…….……………. C. REID   

· La MAO pour accompagner ……………………………………………………….……...………….………… B. CAMPENON  

· Jeux vocaux, architecture, scénographie  ……………….………………………………….………….…… L. PIERRE    

· La méthode O Passo …………………………………………………………….………………………….……..…… L. CIAVATTA 

· Création vocale …………………………………………………………………….…………….……………………… C. BERTOCCHI  

· La musique classique à l’ère du numérique …………….……………………….. C. BARBIER DE REULLE    

· Spectacle …………………………………………………………………………………………….………………………….. J. JOUBERT  

 

CONFÉRENCE

· Facteurs de développement de la créativité en classe d’éducation musicale, au collège : combinaisons, leviers, freins 


ENQUÊTE APÉMu

· Préambule 

· Éducation artistique et culturelle au collège : état des lieux 

 

  

Compte-Rendu de l’Assemblée Générale

· EFCC et évaluation au DNB           

· Rapport financier           

· Les membres du conseil d’administration                     

· Les délégué·e·s académiques / les académies orphelines