Articles

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Chorale en lycée, mode d’emploi

Marie-Françoise Quinet
Cet article a pu être rédigé grâce aux témoignages recueillis par questionnaire en ligne auprès des collègues de la liste de diffusion musiqueaulycee, en février 2013. Je tiens à remercier ici chaleureusement les trente-six participants dont les réponses m’ont permis de faire cette synthèse.

Chante école

Yolande Barbier-Ceresuela
Chante Ecole est l’association adhérente pour la Gironde de Chante Aquitaine. L’association est membre de la Fédération Nationale des Chorales Scolaires et agrée par le ministère de l’Education Nationale. La Fédération Chante Aquitaine s’est donnée pour but le développement des pratiques musicales collectives en milieu scolaire et l’organisation de rencontres...

Les classes orchestre au collège Les explorateurs à Cergy

Mireille Lepinoy
Ce collège est situé en zone urbaine, classé en réseau d’éducation prioritaire jusqu’en 2004. Le taux de familles défavorisées est très élevé ainsi que le mélange de nationalités. L’accès à la culture, à la pratique musicale n’étaient pas évidents et proposer ce concept de classe d’orchestre était un vrai challenge.

Gérer le collectif et la diversité

Fernando Segui
Voilà une thématique de congrès que pourraient porter toutes les associations de spécialistes, toutes les facultés de sciences de l’éducation et tous les IUFM (futurs ESPE) ! Car, de fait, cette question du collectif et de la diversité est consubstantielle à l’école. Et pourtant, à observer les classes, à écouter les enseignants, les élèves, les parents, les...

SEGPA, mais ça pourrait l’être

Pascale Goday
Les quelques mots que je couche sur le papier sont les témoins de ma fraîche expérience de l’enseignement de l’éducation musicale dans les classes de SEGPA. C’est au début de ma 13ème année d’enseignement et après une mutation que j’ai découvert l’enseignement en classe de SEGPA, c’est-à-dire à cette rentrée scolaire 2012-2013. Mieux vaut tard que jamais !