La revue 2016 n'avait pas assez de pages pour accueillir les propositions des collègues qui ont répondu à l'appel en lien avec la thématique "Musique et spiritualité". Voici une synthèse de ces propositions. →

Séquence Éducation musicale en cycle 4, classe de 4ème. Véronique Chenu, Collège Pompidou à Pouilley-les-Vignes dans le Doubs. →

Julianne Deloffre (professeur des écoles qui a solide formation musicale) nous propose une séquence pour les élèves de Cycle III. Le corps comme instrument  : exploration de la voix et des percussions au travers des éléments inhérents au  Human Beatbox.    →

CarolineVivès (Lycée Saint Sernin - Toulouse) partage avec vous son travail autour des opéras bouffes de Germaine Tailleferre au programme du bacalauréat. →

L’essentiel de cet article portera sur l’analyse des quatre opéras pastiches de Germaine Tailleferre, sous-titrés «Du style Galant au Style Méchant». Dans l’esprit du baccalauréat, mais aussi dans celui du travail d’écoute comparée, vous y trouverez des propositions d’œuvres... →